2. Erfahrungshorizont

Derzeit nutzt nur ein kleiner "harter" Kern von Lehrern an unserer Schule die Möglichkeiten des Internets im Unterricht. Bedingt durch fehlende EDV-Kenntnisse setzen vor allem die ältere Kollegen auf herkömmliche Unterrichtsmethoden. Hinzu kommt, daß vielen die Informationsfindung zu langwierig und oberflächlich ist. Der weitere Aufbau von landwirtschaft-lichen Plattformen, insbesondere von Infofarm, wäre hier eine große Hilfe.
Nur etwa 20 % unserer Schüler nutzen das Internet zu Hause. Der überwiegende Teil der Schüler hat keine oder nur geringe EDV-Vorkenntnisse. Da unsere Schule bisher noch nicht an derartigen Projekten mitgearbeitet hat, ist das jetzige Projekt zum größten Teil Pionierarbeit.

3. Zielsetzung/Projektidee

1. Vorrangiges Ziel ist es, die Bereitschaft der Kollegen zu erhöhen, neue Medien auch in ihrem Unterricht einzusetzen. Dazu sollen Grundlagen-schulungen in Präsentationssoftware (Powerpoint, Mediator, Mindmapping) und Internetnutzung durchgeführt werden. Die Lokomotivfunktion wird dabei von vier engagierten Kollegen übernommen, die eigene Einsatzmöglichkeiten vorstellen und/oder Vorschläge aufgreifen und dazu praktikable Lösungen suchen. Ziel soll es sein didaktisch aufbereitete Unterrichtsmaterial auf der gemeinsamen Infofarm-Plattform zu präsentieren. Dabei sollen nach Möglichkeit alle landwirtschaftlichen Fachbereiche (Pflanzenbau, Tierproduktion, Betriebswirtschaft, Natur- und Umwelt, Ökologischer Landbau, Berufs- und Arbeitspädagogik) mit einbezogen werden.

2. Besonders interessierten Schülern soll über den normalen Unterricht hinaus die Teilnahme an Fortbildungsveranstaltungen (Softwareschulungen, PC-Messen) ermöglicht werden. Im Rahmen ihrer Hausarbeiten soll das Internet den Schülern zur eigenständigen Recherche dienen. Die Techniken einer effektiven ,selektierenden und hinterfragenden Internetrecherche sollen sich die Schüler durch stetige Übung aneignen. Der Umgang mit Datenbanken kann dabei ebenfalls geübt werden.

3. Krönendes Abschlußprojekt soll die Präsentation der im Rahmen von Projektwochen erarbeiteten Schülerergebnisse auf der Infofarm-Plattform werden. Die Arbeitsergebnisse werden dabei didaktisch von den betreuenden Lehrkräften aufbereitet.

4. Weitere Ziele sind die Kontaktaufnahme mit einer Verbundschule und die Durchführung eines gemeinsamen Projektes (Betriebsvergleich bzw. schlagspezifische Düngung in den jeweiligen Ländern). Angedacht ist hierbei auch die Form des Teleteachings.