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Unterrichtsprojekt
"Wasseruntersuchung in Oberflächengewässern"

Kurzbeschreibung:	Auszubildende im Berufsfeld "Agrarwirtschaft" des Beruflichen Schulzentrums Wurzen führen chemische Wasseruntersuchungen in der Mulde am Schulstandort Wurzen durch. Als Analyse-Apperatur dient das einfache Aquanal - Ökotest - Wasserlabor.
Projektabschnitte:
1. Abschnitt:	Beschreibung der Ziele
2. Abschnitt:	Versuchsdurchführung - und auswertung
3. Abschnitt:	Ausblicke

1. Abschnitt: Beschreibung der Ziele:

Die landwirtschaftliche und gärtnerische Produktion zählt zu den Hauptverursachern bei Einträgen von Ammonium, Nitrit, Nitrat und Phosphat in Oberflächengewässer. Mit Hilfe der selbst gewonnenen Daten über den Grad der Belastung der Mulde am Schulstandort Wurzen gewinnen die Auszubildenden der Berufe Landwirt(in), Tierwirt(in) und Gärtner(in) selbst einen Einblick in die vorliegende Belastung des Flusses.
Anhand dieser konkreten und aktuellen Zahlen lassen sich dann Zusammenhänge und weiterführendes Wissen erarbeiten, z.B. EG-Grenzwerte, Einflüsse auf Flora und Fauna, Wirkung dieser Stoffe auf den Menschen - Stickstoffkreislauf.
Die Auszubildenden erlangen Fähig- und Fertigkeiten, selbständig entsprechende Untersuchungen durchzuführen und können derartige Analysen auch in ihren Ausbildungsbetrieben erarbeiten.

2. Abschnitt: Versuchsdurchführung und -auswertung:

Die Messungen wurden in unregelmäßigen Abständen im Rahmen der experimentellen Fachkunde durchgeführt. Dadurch war es den Auszubildenden möglich, die Entwicklung der Gewässerbelastung zu erkennen. Die jeweils gemessenen Werte werden durch die Schüler tabellarisch aufbereitet und grafisch dargestellt. Über das lokale Netzwerk sind diese Informationen von allen Auszubildenden und Fachkollegen abrufbar.

3. Abschnitt: Ausblicke

In einer weiteren Ausbildungsphase sollen die chemischen Untersuchungen durch biologische Untersuchungen ergänzt werden.
Viele im Wasser lebende Tiere sind Anzeige-Organismen für die Gewässergüte. Auch diese Untersuchungsergebnisse wollen wir veröffentlichen und sie somit einer breiten Öffentlichkeit zur Verfügung stellen.
Natürlich sind wir auch interessiert, mit Jugendlichen ähnlicher Vorhaben in Kontakt zu treten und unsere Erfahrungen auszutauschen.